九江学院在自身发展的同时，不忘关心残疾人事业和社会弱势群体。特别是九江学院本部黄保强校长，以强烈的社会责任感，引领全校教职员工向弱势群体一次次伸出援助之手，唱响了一曲曲爱的赞歌。日前，学校被九江市人民政府残疾人工作协调委员会授予“扶残助残先进单位”称号，也引起了社会各界和新闻媒体广泛的关注。3月23日，九江电视台新闻部就此采访了黄保强校长。
记者：黄校长，您是从什么时候起开始关注社会弱势群体的？
校长：要我说具体从什么时候起关注社会弱势群体，我真的说不出来。我想，这缘于家庭的熏陶。在读初中、高中、大学的时候，每每看到残疾人努力拼搏的事迹都深受感动，每每看到那些因贫困而失学、因工厂倒闭而下岗的报道就触及心灵，觉得社会对弱势群体应有更多的关怀，更大的关注。也就是从那时起就觉得关心弱势群体是我的责任！
记者：黄校长，您在帮助社会弱势群体方面作了很多工作，能否具体给我们大家谈一谈？
校长：扶贫帮困、关注社会弱势群体是党中央、国务院的重大决策。省委、市委高度重视，同时也是我的心愿。我来九江学院以后，一方面加紧、加快学院的建设和发展，进行了人事制度、后勤企业化的改革；另一方面，坚持扶贫帮困，关注社会弱势群体工作不间断。在全校教职员工的共同努力下，通过考察、调研，在修水老区、共青捐资兴建现代化希望小学、在瑞昌投资兴建中学，为九江聋儿语训学校捐资8万元。安排100多名下岗工人到校工作、组织多种捐款、捐物活动，以帮助失学儿童和在校特困生，并为特困生提供勤工助学岗位。
记者：黄校长，在您的亲切关心下，残疾运动员张丽萍已成为九江学院的正式职工，引起了社会广泛的关注和支持，对此，您有何感想？
校长：社会弱势群体包括残疾人、失业下岗工人、贫困地区的失学儿童。这几年，我校在这方面做了一些工作，是很有意义的。在与市残联共同工作的过程中，我们被张丽萍同志身残志不残、为国争光的事迹深深地打动了。故此，学校决定安置张丽萍为九江学院正式职工。其原因有三：第一，从根本上解决张丽萍同志的后顾之忧，使其能安心训练，在2004年雅典奥运会上为国争光。第二，张丽萍同志是一个榜样，其身残志坚的事迹将激励着九江学院本部2万3千余学子努力学习、报效祖国和人民。第三，我们这样做是为了唤醒全社会对弱势群体，特别是对残疾人的关注，以此推动残疾人事业的发展。
我校安置张丽萍同志为我校正式职工。不是一种偶然，而是一种必然。因为这只是我校关注弱势群体的一项具体工作。同时，张丽萍同志为国家争得了荣誉，为九江市争得了荣誉。如果回家没有工作，那是说不过去的。解决她的问题是我们的责任。我的内心想法是：不要让为社会经济发展作出贡献的人吃亏！
记者：张丽萍安置到校工作，她今后的具体工作是什么？
校长：张丽萍来校工作不是名义上的，为了使她不离开体育事业，现在已安排在体育教学部。学校根据实际情况安排她承担一些力所能及的工作，譬如，体育教学、场馆管理、作专题报告会等。
张丽萍同志来校时间不长，现在天津参加国家队训练。来校工作以后，心情舒畅，没有后顾之忧，她曾经给我写过一封信表示：请校长放心，一定刻苦训练，争取好成绩，为国争光、回报社会。
记者：黄校长，在今后的扶贫帮困、关心社会弱势群体方面有什么打算？有什么希望？
校长：扶贫帮困，关心社会弱势群体是我校素质教育活动的重要内容，我们将一如既往地开展这项工作，争取每年捐助一所希望小学，并规划在九江学院新区划出几亩地，兴建九江聋哑儿语训学校。
关注社会弱势群体是一项全社会的工作，希望九江学院为此所做的一切能使残疾人事业有更大的发展、迎来全社会关注弱势群体的春天。
赣公网安备36040202000313
学生
教工
校友
考生
访客
