编者按：以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。九江学院为加强师德师风建设，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，树立和表彰师德先进典型，弘扬高尚师德，学校党委决定授予材料科学与工程学院满达虎、管理学院胡淑娟、机械与智能制造学院张幼明、计算机与大数据科学学院徐利亚、理学院常章用、旅游与地理学院张力、马克思主义学院谢伏华、体育学院李娟、医学院刘俊、艺术学院叶树雯10位老师第二届（2022-2023学年）九江学院“教书育人楷模”称号。以此来激励广大教师努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感，着力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务过硬的教师队伍。现让我们一起走近教书育人楷模，了解他们的日常，感读他们的故事……

张幼明，男，1976年生，博士，机械与智能制造学院副教授。他热爱教育事业，关爱学生，教学、科研和服务社会业绩突出。多次获得江西省职业技能竞赛优秀选手称号；获得华东数控铣示讲示演教学比赛三等奖和九江学院首届实验教学比赛一等奖；指导学生参加大学生科技创新与职业技能竞赛等各种专业赛事获得多个奖项；他注重教学，近两年作为骨干成员参与的省级教学团队、省级一流本科专业、校级思政示范课程均获批；他专心科研，先后发表论文20余篇，其中SCI收录9篇，申请专利10项，授权发明专利4项，授权实用新型专利3项；主持多项省市科研和企业横向项目，多次获得九江学院优秀教师、优秀共产党员称号。

严谨治学 做青年学生的筑梦人

2000年7月，大学毕业后，张幼明来到九江学院工作。从走上讲台的那一刻，他就始终坚守教师的本心，坚持教书育人、立德树人。20多年来，他先后主讲了《机械制图》《计算机绘图》《CAXA三维实体设计》《机电传动与控制》《数控加工技术》和《数控机床故障与维修》等课程。

张幼明注重将课堂知识与动手能力结合起来。机械类专业实践性特别强，在讲授《数控加工技术》这门课时，除了课前查阅大量资料和文献外，他还通过各种机会进行实操加工训练，从简单的程序指令开始验证，到追求复杂的曲面加工编程。

2003年，学校刚筹备数控技术与应用专业时，实操师资严重匮乏。为了系统训练提高实操教学技能，他找到一张人脸数据，采用计算机自动编程，尝试使用加工中心一次性加工出来。因为形状复杂，个别凹槽特别深而且直径很小，工艺性很差，特别难加工，这对于当时刚刚接触数控技术的他来说无疑是一个挑战。但是想到这个脸谱加工成功后，对于数控加工自动编程、加工中心的操作与自动换刀、数控加工工艺等知识都是最系统的训练，对于教学能力的提升具有重要意义，他就觉得干劲十足。经过反复调试程序和长时间的加工，那张人脸谱加工出来后，张幼明感觉到收获满满，辛苦与焦虑一扫而空。

20年过去了，那个样品如今还完好地摆放在实验室展台上。

“张老师的课堂教学深入浅出、通俗易懂，又不乏幽默风趣，深受学生喜爱。”当时任机械学院院长的马明亮教授在一次教学会议上这样说道。

张幼明注重提高学生的工程实践能力，将企业项目编成案例写入讲稿，在课堂上讲到相关知识点时，引入企业实际生产实例，大大提高了同学们的学习兴趣与热情，强化了同学们对知识点的应用认知。“以实际应用来讲授知识点、考查知识点，让我们的学习目标更加明确，知识点记忆更加牢固，更加懂得学以致用，将来进入企业能更快地适应工作岗位的要求。”机械设计制造及其自动化专业A1812班的夏志文评价道。在学生评教中，以2022—2023年第一学期《机电传动》授课为例，张幼明教学的学生评价分达到99.06。在评语栏中，同学们纷纷写下“老师很负责，对学生很有耐心，讲课内容很详细”“很喜欢老师教学风格，很好”“教学十分优秀”等评语。

多年来，张幼明获得江西省首届“振兴杯”职业技能大赛、江西省第三届数控职业技能大赛优秀选手称号，并取得数控铣技师职称，获得华东数控铣示讲示演教学比赛三等奖，九江学院首届实验教学比赛获理科组第一名；指导学生在江西省大学生科技创新与职业技能竞赛铣工组获得第二名，张幼明本人也获得省级“优秀指导教师”荣誉称号。作为骨干成员，他近2年参与申报的江西省一流本科专业“机械设计制造及其自动化”、省级教学团队“机械工程核心课程群教学团队”、校级思政示范课程“液压与气压传动”和校级“机械设计制造及其自动化”虚拟教研室均获批立项。

张幼明曾经的学生，2007年毕业的邹晓波现在已经是温州一家大型企业的老总，他说：张老师的课对我影响深远，我现在企业有几十台数控机床，张老师不仅是我学业上的导师，更是我成长道路上的筑梦人。

双融双育 当产教融合的践行者

张幼明常说，作为一名共产党员要乐于奉献。在工作和生活中，他勇于担当作为，任劳任怨，时时发挥一个党员的带头和表率作用。

在学校开展的“双提高”大讨论活动中，他积极响应，多次深入行业企业，了解企业需求，为企业提供技术咨询服务和开展科研项目联合申报。

2020年10月，在参观九江市城西港区江西安天高新材料有限公司全面了解企业技术与科研能力后，张幼明老师向公司介绍自己研究方向，提出与公司合作申报九江市重点研发项目，2021年8月，该项目“高精度驱动器用铌酸钾钠环保压电陶瓷的开发”成功获批。2021年5月，在与深圳市有呗网科技有限公司负责人交流过程中得知对方从事呼叫业务需要大量用工以及招工难的困境后，张幼明提出为公司开发“基于智能语音识别技术的人机一体化呼叫系统”获得公司认可，并当场签订50万元合作协议。该项目目前已经结题，在公司苏州分部与南昌分部投入使用，为公司节约了大量人力物力。

2022年6月，九江市科技局发布2022年度“揭榜挂帅”企业重大技术需求榜单。作为团队骨干成员，张幼明多次冒着高温天气下到企业车间，了解企业技术需求难点与痛点，查阅文献，撰写揭榜申报书。2022年10月，团队揭榜“主动波浪补偿登乘栈桥研制”项目成功获批，榜单金额120万元。

2022年5月，张幼明协助所在学院创建了九江学院智能制造现代产业学院，多次邀请企业技术骨干参与课程探讨与建设，邀请企业专家为学生讲课，引导学生了解行业发展方向。在学院对外洽谈项目时，经常需要对样品进行加工，这是没有报酬的工作，但张幼明每次都积极参与，有时候晚上加工到深夜也毫无怨言，因为张幼明始终觉得工程项目是最好的课程实验题材。

从教二十余载，张幼明是醉心讲坛的师者，是锐意进取的学者，是勇于探索与创新的科研工作者，他始终坚持师德与学术相统一、教书和育人相统一，努力用脚踏实地的行动诠释教书育人的真正内涵，他用自己的一片丹心履行教师职责，为学生、学院、学校的发展发挥自己的光与热。

邹传平/图文

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