从今年6月7日起，我校“全国大学生学习与发展追踪研究”项目网络调查工作全面启动。该项目将为我校教学改革提供新的数据支持。
“全国大学生学习与发展追踪研究”（CCSS-Chinese College Student Survey）项目是清华大学自2009年启动的一项全国性大学生跟踪调查研究项目。每年，该研究项目根据随机抽样原理从全国普通本科院校中抽取部分院校，既作为项目的研究样本，同时也是项目研究的合作机构。我校是该项目的首批参与院校之一。
我校该项目由教务处牵头，教务处副处长漆晗东负责。高教研究室王德奎老师、商学院汤浩老师及各学院积极参与。网络问卷调查对大一至大四的近1600名学生进行调查。
该项目问卷内容由“中国大学生学习性投入”和“中国大学生就业追踪”两部分组成。“中国大学生学习性投入”是从学生的学业挑战度、主动合作学习水平、生师互动、教育经验的丰富程度、校园环境支持度等指标调查入手，测量学生的学习情况，用以评价学生学习投入和自我发展的状况，同时为分析和诊断学校教学质量提供数据。“中国大学生就业追踪”主要是通过追踪记录高校毕业生的个人职业生涯轨迹，着重研究中国高等教育体系对个人职业变动、心理与健康、社会保障、劳动力市场中的地位及流动。该项目形成了一个以学习者为中心，涵盖学生成长背景、学习过程、就业和发展一体化的数据采集和评价系统。
赣公网安备36040202000313
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